Anii magici - Cum sa intelegem si sa rezolvam problemele copiilor

...''Anii magici - Cum sa intelegem si sa rezolvam problemele copiilor''... descrierea şi explicarea primilor ani din viaţa copilului, împreună cu recomandările pentru părinţi, medici şi educatori, au reţinut atenţia celor interesaţi. Pentru copilul mic, lumea poate fi foarte interesantă, dar şi instabilă sau înspăimântătoare. Autoarea reuşeşte să-l familiarizeze pe cititor cu mintea copilului, arătându-i cum se confruntă cu lumea şi cum învaţă să-i facă faţă. «Un expert cu darul de a descrie cum se maturizează copiii de la naştere până la vârsta de şase ani... prezintă teoriile şi faptele legate de alimentaţie, vorbire, educaţie sexuală, fantezie, autocontrol, spaimă şi alte subiecte, folosind termenii practici ai vieţii de zi cu zi.» CUPRINS: PARTEA I: INTRODUCERE Totul despre vrăjitoare, căpcăuni, tigri şi sănătatea mentală. Fabulă. Ce este sănătatea mentală? Ce este anxietatea? În primul rând: un protector uman împotriva pericolului. Eul se apără de pericol. „Tigrul care râde". Copilul mic, om de ştiinţă. Imaginaţia, intelectul şi sănătatea mentală. PARTEA A II-A: PRIMELE OPTSPREZECE LUNI Nu mai picoti şi fii atent. Nou-născutul. De ce zâmbeşte copilul? Lumea ca un puzzle. Despre a deveni o persoană. Cazul obiectului care dispare. Deplasarea şi perspectivele. Locomoţia şi sinele solitar. Sosesc misionarii. La optsprezece luni. Civilizarea şi nemulţumirile ei. La ce e bună teoria? Programul de hrănire şi teoriile legate de acesta. Tulburări legate de anxietatea de separare. Activitatea aduce cu sine şi probleme. Introducere în educaţia sfincteriană. Câteva tulburări legate de educaţia sfincteriană. Prevenirea tulburărilor prin detectarea lor din timp. PARTEA A III-A: OPTSPREZECE LUNI, PÂNĂ LA TREI ANI În Brobdingnag. Magicianul. Abracadabra. Călătorie în Brobdingnag. Magia şi ştiinţa. „Eu". Educaţia în spiritul realităţii. Formarea conştiinţei. Punctele slabe ale sistemului de control. Să-l ajutăm pe copil să-şi depăşească spaimele. PARTEA A IV-A: DE LA TREI LA ŞASE ANI O schimbare în centrul universului. Către vârsta raţiunii. Oameni şi şoareci. „Cine sunt eu?", „De unde vin?". Despre Complexul Oedip. Educaţia pentru iubire. Semnificaţia educaţiei sexuale. Dilema părinţilor. Până unde ar trebui să satisfacem curiozitatea copilului. Despre transmiterea informaţiilor referitoare la sex. Rolul educativ al părinţilor în etapa oedipiană. Identificarea. Despre a fi fată. Despre a fi băiat. Formarea conştiinţei. Zorii conştiinţei. Disciplina. Oprimat. Psihologia pedepsei. Dobândirea valorilor morale. Dreptul de a simţi PARTEA A V-A: CONCLUZII Spre viitor. Tot felul de destine. Lecţii din laboratoarele erorilor şi dezastrelor umane. Lecţii dintr-o instituţie model. Ne putem asigura împotriva nevrozei? Autor: Selma H. Fraiberg