Cum sa cresti un copil fericit, o aventura in familie - Marion McGuinness

 

-    Nevoile fiziologice: acestea sunt nevoile corpului - a mânca, a bea, a fi la căldură (a fi îmbrăcat sau a avea un acoperiş deasupra capului). Aici alăptarea şi hrănirea la cerere şi respectarea orelor de somn au un rol esenţial.
Dacă acest soclu nu este asigurat, copilul nu va avea posibilitatea să acceadă la nivelurile superioare. Este aproape ca fundaţia unei case!

-    Nevoia de securitate: odată ce corpul este liniştit (nu mai are senzaţia de foame, de sete, de frig, de murdărie...), copilul are nevoie de securitate - vorbim atât de securitate fizică, cât şi de cea psihică, de securitate reală (a pune copilul în siguranţă şi a-l feri de pericole) şi de sentimentul de securitate (asigurarea lui în faţa fricilor, anxietăţii...). Securitatea fizică înseamnă atât adaptarea sa la mediul înconjurător (scaun pentru maşină, obiecte periculoase care să nu îi fie lăsate la îndemână etc.), cât şi faptul de a-l proteja în mod propriu-zis fizic, luându-l în braţe, spre exemplu.
Securitatea afectivă şi psihică se naşte din acceptarea şi respectarea emoţiilor sale (în special a fricilor), din stabilitatea figurilor de ataşament, de asemenea, şi din ritmurile de viaţă (ritualuri).

-    Nevoia de apartenenţă şi de iubire: copilul are nevoie să se simtă apreciat, îndrăgit, iubit necondiţionat şi să simtă că locul lui este într-un grup sau chiar în mai multe grupuri sociale. La începutul vieţii sale, este vorba de familie, după care, de-a lungul unei socializări treptate, „triburile" sale se lărgesc: vecinii, copiii de la creşă, rudele mai îndepărtate, colegii de clasă... Doar în cazul în care se simte în securitate din punct de vedere fizic şi afectiv, copilul va găsi în el resursele necesare pentru a stabili legături cu alţii...

 

 

Introducere    06
Capitolul 1 - Marile valori ale familiei dumneavoastră    13
Respectul emoţiilor şi al nevoilor    15
Nonviolenţa    16
Respectul integrităţii fizice şi afective    20
Cooperarea şi comunicarea    21
Egalitatea    26
A consuma inteligent    27
Rezumat...    29
Capitolul 2 - A trăi în acelaşi ritm cu copilul    35
Conceptul de continuum    36
Nevoi şi autonomie    37
Somnul    41
Când copilul creşte    49
Motricitatea în globalitatea ei    49
Limbajul şi comunicarea    52
Capitolul 3 - Alimentaţia    63
Alăptarea    64
Diversificarea alimentaţiei    73
în familie!    85
Capitolul 4 - Igiena şi îngrijirea    91
Anii-„scutec“    92
Dobândirea continenţei    99
A fi curat    103
Nuditatea în familie    106
O familie sănătoasă    108
Capitolul 5 - Pregătirea corespunzătoare
pentru viaţa cu un copil    115
Mai puţin, dar mai bine    116
A purta copilul    119
Securitatea în maşină    124
O casă în spiritul Montessori    128

 

...........