Despre educatie. Arta invatarii si valoarea vietii

...''Despre educatie. Arta invatarii si valoarea vietii'' …pentru Krishnamurti educatia este o parghie esentiala in transmiterea aspectelor fundamentale ce conduc la transformarea mintii omenesti si la crearea unei culturi noi. O astfel de transformare cruciala are loc atunci cand copilului, pe langa instruirea in diferite discipline si indeletniciri, i se da posibilitatea sa devina constient de procesul propriei sale gandiri, simtiri si actiuni. Aceasta luciditate il determina sa fie autocritic si capabil de observare, prin aceasta avand loc integrarea perceptiei, a discriminarii si a actiunii – procese cruciale pentru maturizarea lui launtrica, pentru stabilirea unei relatii juste cu semenii, cu natura si cu tot ce a creat omul. Educatia nu trebuie sa fie doar o simpla antrenare a mintii. Antrenarea mintii pentru a o face eficienta, nu duce la desavarsire. O minte dresata este doar o prelungire a trecutului si, modelata in acest fel, ea nu poate niciodata sa descopere noul… Adevarata educatie nu consta in a obtine cunostinte, in a inregistra si a cataloga fapte, ci a vedea semnificatia vietii ca intreg… ……………………………………….. …viaţa are un sens înalt, dar ce valoare are educaţia noastră dacă nu-l vom descoperi niciodată? Chiar dacă vom fi extrem de instruiţi, noi nu vom realiza prin aceasta o integrare profundă a gândirii şi simţirii, vieţile noastre vor continua să fie incomplete, contradictorii, sfâşiate de temeri de tot felul. Câtă vreme educaţia nu va cultiva o viziune integrală asupra vieţii, ea nu va avea decât o mică valoare. Pentru a institui o educaţie adevărată, trebuie să înţelegem semnificaţia vieţii în întregul ei, iar pentru aceasta trebuie să fim capabili să gândim direct şi în spiritul adevărului. Un gânditor prea logic este în realitate nechibzuit, căci el se conformează unui model, repetă fraze, iar gândirea lui urmează un făgaş. Este cu neputinţă să înţelegem viaţa în mod abstract sau teoretic. A înţelege viaţa înseamnă a ne înţelege pe noi înşine şi acesta este atât începutul cât şi scopul final al educaţiei. CUPRINS: Cuvânt înainte PARTEA ÎNTÂI. ARTA ÎNVĂŢĂRII ŞI VALOAREA VIEŢII Educaţia şi sensul vieţii Adevărata educaţie Intelect, autoritate şi inteligenţă Educaţia şi pacea lumii Şcoala Părinţi şi profesori Problema sexuală şi căsătoria Artă, frumuseţe şi creaţie PARTEA A DOUA. DESPRE EDUCAŢIE I. CUVÂNTĂRI ŢINUTE STUDENŢILOR Despre educaţie Despre mintea religioasă şi mintea ştiinţifică Despre cunoaştere şi inteligenţă Despre libertate şi ordine Despre sensibilitate Despre frică Despre violenţă Despre făurirea de imagini Despre conduită II. CUVÂNTĂRI ŢINUTE PROFESORILOR Despre educaţia bună Despre perspectiva largă Despre acţiune Despre adevărata negare Despre competiţie Despre frică Despre instruire şi învăţare Despre o minte bună Despre abordarea negativă Despre meditaţie şi educaţie Despre înflorire Autor: Jiddu Krishnamurti