Educarea aptitudinilor psihomotrice viteza si coordonare in invatamantul gimnazial - Cristina Farkas Vlagea

 

CUPRINS

 

I. PARTICULARITATILE DEZVOLTARII LA VARSTA PUBERTARA……………………………………………... 5

I. 1. Particularitatile dezvoltarii somatice varsta pubertara…... 9

I. 2. Particularitati functionale la varsta pubertara……………. 9

I. 3. Particularitatile dezvoltarii psihice la varsta pubertara…. 10

I. 4. Particularitati psihologice la varsta pubertara…………... 11

I. 5. Particularitatile dezvoltarii motrice……………………... 13

I. 6. Refacerea dupa efort la copii si juniori…………………. 16

 

II. APTITUDINEA  PSIHOMOTRICA VITEZA………. 17

II. 1. Definirea vitezei………………………………………... 17

II. 2. Factori ce conditioneaza manifestarea vitezei………….. 19

II. 3. Formele de manifestare a vitezei……………………….. 22

II. 4. Metode de educare a vitezei………………………….…31

II. 5. Metode de evaluare a vitezei……………………………38

II. 6. Conceptii metodologice privind educarea vitezei...……. 42

II. 7. Jocuri pentru dezvoltarea vitezei……………………….. 45

 

III. APTITUDINEA PSIHOMOTRICA COORDONAREA/ INDEMANAREA……... 52

III. 1. Definitia coordonarii……………...……………………52

III. 2. Factori ce conditioneaza manifestarea coordonarii……. 56

III. 3. Formele de manifestare a coordonarii…………………. 58

III. 4. Metode de educare a coordonarii………………………64

III. 5. Metode de evaluare a coordonarii……………………... 70

III. 6. Conceptii metodologice privind educarea coordonarii.. 76

III. 7. Jocuri pentru educarea indemanarii/coordonarii………. 80 

 

BIBLIOGRAFIE……………………………………………86