Inteligentele multiple - Howard Gardner

Preț: 80^,00 RON

Disponibilitate: în stoc

cumpără produsul

Autor: Howard E. Gardner

ISBN: 978-606-44-1162-4

Editura: Curtea Veche

Anul publicării: 2022

Pagini: 576

Format: 15x23

Categoria: Dezvoltare personala

DESCRIERE

Inteligentele multiple - Howard Gardner

Seria originală a inteligenţelor
După ce am schiţat caracteristicile şi principiile unei inteligenţe, voi trece acum la o scurtă analiză individuală a inteligenţelor propuse la începutul anilor ’80. Voi începe fiecare schiţă cu o biografie în miniatură a unei persoane care a demonstrat o capacitate ieşită din comun a acestei inteligenţe. (În principal, biografiile au fost realizate de Joseph Walters, colegul meu de multă vreme.)

Ele ilustrează o parte dintre abilităţile centrale în funcţionarea fluentă a unei inteligenţe date. Deşi fiecare biografie exemplifică o anumită inteligenţă, nu aş vrea să sugerez că în cazul adulţilor inteligenţele funcţionează izolat.

Într-adevăr, cu excepţia indivizilor neobişnuiţi, inteligenţele funcţionează întotdeauna în tandem, iar orice rol adult sofisticat va implica o combinaţie între câteva dintre acestea. După fiecare biografie în parte, urmează un studiu al diverselor surse de informaţii care susţin ceea ce se vrea a fi o inteligenţă.

Când Yehudi Menuhin avea 3 ani, părinţii lui l-au dus pe furiş la concertele Orchestrei din San Francisco. Sunetul viorii lui Louis Persinger l-a încântat atât de mult pe copil, încât acesta a insistat ca de ziua lui să primească o vioară şi să-l aibă pe Louis Persinger ca profesor. A primit ambele cadouri. La 10 ani, Menuhin era deja solist internaţional (Menuhin, 1977).

Inteligenţa muzicală a violonistului Yehudi Menuhin s-a manifestat înainte să fi pus mâna pe o vioară sau să fi beneficiat de educaţie muzicală. Puternica lui reacţie la acel sunet special şi progresul instrumental rapid ne sugerează că într-o oarecare măsură era pregătit biologic pentru viaţa de muzician.

Menuhin este un exemplu de copil-minune care susţine argumentul că există o legătură biologică cu o anumită inteligenţă. Alte categorii de indivizi, cum ar fi copiii cu autism care pot cânta armonios la un instrument, dar care în acelaşi timp nu reuşesc să comunice evidenţiază independenţa inteligenţei muzicale...

CUPRINS:

O recenzie extraordinară a volumului
Mind, Work, and Life
Minţile capabile şi geneza, menţinerea şi dezvoltarea unei ecologii creative a minţilor interactive de Cătălin Mamali

Introducere

Partea întâi
TEORIA

CAPITOLUL 1
Pe scurt

CAPITOLUL 2
Viziunea, după douăzeci şi cinci de ani

CAPITOLUL 3
Dincolo de inteligenţă: alte capacităţi umane importante

CAPITOLUL 4
Podul spre educaţie

CAPITOLUL 5
Întrebări frecvente despre teorie şi practică

Partea a doua
PERSPECTIVE EDUCAŢIONALE

CAPITOLUL 6
Cultivarea inteligenţelor în primii ani de viaţă

CAPITOLUL 7
Proiecte în şcoala primară

CAPITOLUL 8
Multiple puncte de acces către înţelegerea disciplinară

CAPITOLUL 9
Studiul disciplinat în anii de liceu:
introducere în metoda Arts PROPEL

CAPITOLUL 10
Evaluarea în context: o alternativă
la testarea standardizată

Partea a treia
NOI PERSPECTIVE

CAPITOLUL 11
Contexte sociale

CAPITOLUL 12
La locul de muncă

CAPITOLUL 13
Viitorul

Anexe
A.   Mulţumiri
B.   Sursele capitolelor
C.   Publicaţii despre inteligenţele multiple
D.   Referinţe
Indice de nume
Indice de termeni