Mintea emergentă. Despre cum apare inteligența la oameni și mașini - Gaurav Suri

Mintea emergentă. Despre cum apare inteligența la oameni și mașini - Gaurav Suri

... când unul dintre autorii acestei cărți, Gaurav, avea 14 ani, părinții i-au oferit cadou de ziua lui echivalentul a 50 de dolari. Banii îi ajungeau fie pentru a-și cumpăra o pereche de blugi evazați — foarte la modă printre adolescenți la acea vreme —, fie pentru a-și rezerva un loc într-o excursie școlară mult dorită, alături de mulți dintre prietenii săi.

Problema era că nu putea alege decât unul dintre aceste lucruri, deși și le dorea din tot sufletul pe amândouă. Trebuia să ia o decizie. Așadar, în acea seară, și-a luat inima în dinți și a ales: avea să meargă în excursie. La urma urmei, pantalonii mai puteau aștepta. Era convins că făcuse alegerea corectă.

Dar în dimineața următoare, când s-a trezit, s-a întâmplat ceva neașteptat: Gaurav era sigur că ar trebui să aleagă pantalonii. Nimic nu se schimbase în privința celor două opțiuni, însă decizia lui era alta.

Această oscilație, care s-a repetat de câteva ori în următoarele zile, l-a nedumerit profund. La acea vreme tocmai începuse să lucreze cu calculatoare și își imagina că mintea este un fel de calculator care funcționează după principii logice.

Ce fel de „calculator” îți dă un răspuns seara și altul dimineața? Cum este posibil ca răspunsurile bazate pe logică să se schimbe aparent fără niciun motiv? Iar dacă gândurile și preferințele lui nu sunt rezultatul logicii și rațiunii, atunci ce sunt ele, de fapt?

Gaurav dăduse astfel peste unele dintre întrebările fundamentale ale experienței umane: cum apar gândurile noastre? De ce facem lucrurile…

CUPRINS:

Prefață – 9

PARTEA ÎNTÂI: MINTEA TA ESTE O REȚEA NEURONALĂ

1. O invitație – 17
2. Cum poate mintea să apară din creier? – 35
3. Ce face o rețea neuronală? – 65

PARTEA A DOUA: ACTIVAREA PRODUCE GÂNDIRE ȘI ACȚIUNE

1. Rețelele neuronale ca sisteme de memorie – 109
2. Contextul contează – 141
3. Lucrurile pe care le facem – 171

PARTEA A TREIA: CUNOAȘTEREA ȘI ÎNVĂȚAREA: ELE SUNT ÎN CONEXIUNILE TALE

1. Crearea (și pierderea) sensului – 205
2. Mașina cu gândire emergentă – 249
3. Când învățăm, schimbăm conexiunile – 295

PARTEA A PATRA: EXTINDEREA ȘI APLICAREA CADRULUI REȚELEI NEURONALE

1. Gândurile noastre emergente – 339
2. Implicațiile cadrului rețelelor neuronale pentru noi înșine și pentru inteligența artificială – 389

Mulțumiri – 421
Bibliografie suplimentară și note de capitol – 424
Creditele ilustrațiilor – 434

REVIEW-URI

Scrie un review și spune-ne opinia ta despre acest produs

scrie un review